Die Vorweihnachtszeit. Eine magische Zeit voller Kinderaugen, Plätzchenduft und… oh ja, Turbulenzen. Für Grundschullehrkräfte ist diese Zeit oft ein Balanceakt zwischen bezaubernder Weihnachtsstimmung und purem Stress. Die Kinder sind voller Vorfreude, aufgedreht und oft weniger konzentriert. Gleichzeitig türmen sich die Aufgaben: Adventsfeiern, Bastelnachmittage, Lernentwicklungsgespräche und Korrekturen, Notenendspurt, – und das alles, während die eigene Energie schwindet und auch zu Hause so viel zu tun ist.

Kommt dir das bekannt vor?

Die größten Herausforderungen im Dezember-Klassenzimmer

• Zunehmende Unruhe und Ablenkung: Die Vorfreude der Kinder ist ansteckend, führt aber leider auch zu deutlich kürzeren Aufmerksamkeitsspannen. Der Unterrichtsfluss wird häufig unterbrochen.
• Der „Bastel-Wahnsinn“: Man möchte eine schöne Atmosphäre schaffen, doch aufwendige Bastelprojekte fressen wertvolle Unterrichtszeit und enden oft im Chaos aus Glitzer und Kleber.
• Der Spagat zwischen Pflicht und Kür: Der reguläre Lehrplan muss weitergeführt werden, während gleichzeitig weihnachtliche Themen und Traditionen Raum einnehmen sollen.
• Erschöpfung der Lehrkräfte: Die extra Aufgaben (Adventskalender füllen, Feiern organisieren oder stundenlange Lernentwicklungsgespräche führen, Konferenzen abhalten, Arbeiten planen und korrigieren) und die ständige erhöhte Lärmkulisse zehren an den Kräften.

Die gute Nachricht: Es gibt einfache, wunderschöne und vor allem entschleunigende Unterrichtsideen, die das Klassenzimmer in eine kleine Ruheoase verwandeln – ohne den Stresspegel ins Unermessliche zu treiben.

4 einfache Unterrichtsideen für mehr Gelassenheit

Nutzen Sie die natürliche Magie der Weihnachtszeit, um bewusst Momente der Entspannung und des ruhigen, fokussierten Arbeitens zu schaffen.

1. Winterliche Lesen, Hören und Malen-Geschichten

Statt frontalem Unterricht, der gegen die Aufgeregtheit ankämpft, bieten diese Geschichten eine wunderbare Auszeit und fördern ganz nebenbei die Hör- und Lesekompetenz.

Konkretes Beispiel: „Auf der Skipiste“

Nutzen Sie Materialien wie die „Lesen, Hören & Malen“-Aufgabe zum Thema „Auf der Skipiste“. Das Prinzip ist so einfach wie effektiv:

• Die Idee: Die Kinder erhalten ein Ausmalbild, das eine Szene voller Action zeigt (z.B. Skifahrer, Schlittenfahrer, einen Bernhardiner).
• Der Ablauf: Die Kinder müssen den begleitenden Text (in Ihrem Material differenziert für A1 und A2-B1 Niveau) genau lesen oder die Hördatei dazu anhören. Die Geschichte liefert die exakten Anweisungen, welche Figur welche Kleidung trägt und in welcher Farbe sie auszumalen ist. So trägt Lena eine rote Jacke und eine blaue Hose , während Max einen gelben Helm und eine gelb-grüne Jacke trägt.
• Der Gelassenheits-Effekt: Die Kinder sind hochkonzentriert, um die genauen Farbanweisungen und Details aus dem Text zu übernehmen – was ein aktives Detailverstehen und genaues Zuhören erfordert. Es entsteht ein Moment der stillen, kreativen Beschäftigung, in dem die Turbulenzen draußen bleiben. Das Material bietet zusätzlich Lückentexte, Lesequizze und Wortsuchsel zur Vertiefung und selbständigen Weiterarbeit. Die Leseaufgaben zum Hören und Mitlesen und Malen kannst du perfekt ins Leseband oder die Lesestunde integrieren. Hier gelangst du zum Sparpaket mit Texten und Hörspuren für das ganze Schuljahr.

2. Windlichter basteln – mit Öltrick

Basteln muss nicht kompliziert sein! Das Erschaffen von Licht und Atmosphäre wirkt beruhigend und bringt die Klasse schnell zu einem schönen Ergebnis. Und der Öltrick bringt ein wenig Weihnachtszauber ins Klassenzimmer.

Bastelvorlagen für Windlichter gibt es ganz unterschiedliche:

• Windlichter zum Prickeln: Deine Schüler brauchen einen Prickelstab oder Prickelnadel und eine weiche Unterlage. Sie piksen mit der Prickelnadel kleine Löcher ins Papier. Das erfordert Konzentration, trainiert Motorik und Ausdauer.
• Windlichter zum Ausmalen mit Öltrick: Deine Schüler malen eine einfache Ausmalvorlage an, dabei ist die Blattgröße etwa eine halbe A4 Seite groß, so dass das Malen nicht in Stress ausartet. Fertig ausgemalte Bilder werden auf der Rückseite mit Öl bepinselt und dann mit Küchenpapier trocken geputzt. Durch das Öl bekommt das normale Druckerpapier einen transparenten Touch und die Farben schimmern durch. Das ist immer wieder ein magischer Moment für Grundschulkinder, bei dem du viele „Oh!“ und „Wow!“ zu hören bekommst.
• Windlichter zum Ausmalen als Falttüte: Diese Windlichter funktionieren ähnlich, wie die Windlichter mit Öltrick, nur eben, dass du als motorische Herausforderung das Falten einer Papiertüte mit integrierst.

3. Fensterbilder Basteln und Klassenzimmer Dekorieren

Die Gestaltung des Klassenzimmers ist ein wichtiger Teil der Vorfreude. Wenn die Kinder selbst dekorieren, identifizieren sie sich stärker mit dem Raum und der Vorweihnachtszeit. Wer sich keinen eigenen Klassenwichtel vorstellen kann, kann auch mit einfachen Materialien wunderschöne Weihnachtsdeko mit den Schülern erstellen.

• Tannenbaum Schmuck: Malen und Prickel – Aus den selbstgemalten Kugeln kann man auch prima Geschenkanhänger erstellen. Und das Beste: eine Kugel oder mehrere…kommt drauf an, wie viel Zeit grad übrig ist… so kannst du dieses Material nutzen um auch kurze Momente zu überbrücken.
• Fensterbilder Mandalas oder Fensterbilder mit Transparentpapier: Mit den richtigen Vorlagen ist das Gestalten von Fensterbildern eine einfache Sache. Wir zeigen dir hier mehrere Möglichkeiten.
• Kooperative Tannenbäume: werden aus einzelnen kleinen Bäumchen zusammengesetzt und formen ein großes Ganzes. Das Projekt für die Klasse oder sogar die gesamte Schulgemeinde!

Absolut! Es ist eine großartige Idee, den Blogbeitrag mit einem konkreten, direkt anwendbaren Material zu verknüpfen. Das macht die Tipps für Ihre Leserschaft (Grundschullehrkräfte) sofort viel greifbarer und nützlicher.

Ich habe den Blogbeitrag überarbeitet und die Rubrik „Winterliche Lesen, Hören und Malen-Geschichten“ so angepasst, dass sie direkt auf das hochgeladene Material „Auf der Skipiste“ Bezug nimmt und dessen Mehrwert hervorhebt.

Hier ist der überarbeitete Blogbeitrag:

🎄 Ruheoase Klassenzimmer: So bringen Grundschullehrkräfte Gelassenheit in die turbulente Vorweihnachtszeit

Die Vorweihnachtszeit. Eine magische Zeit voller Kinderaugen, Plätzchenduft und… oh ja, Turbulenzen. Für Grundschullehrkräfte ist diese Zeit oft ein Balanceakt zwischen bezaubernder Weihnachtsstimmung und purem Stress. Die Kinder sind voller Vorfreude, aufgedreht und oft weniger konzentriert. Gleichzeitig türmen sich die Aufgaben: Adventsfeiern, Bastelnachmittage, Notenendspurt, Korrekturen – und das alles, während die eigene Energie schwindet.

Kommen Ihnen diese Painpoints bekannt vor?

😥 Die größten Probleme im Dezember-Klassenzimmer

• Zunehmende Unruhe und Ablenkung: Die Vorfreude der Kinder ist ansteckend, führt aber leider auch zu deutlich kürzeren Aufmerksamkeitsspannen. Der Unterrichtsfluss wird häufig unterbrochen.
• Der „Bastel-Wahnsinn“: Man möchte eine schöne Atmosphäre schaffen, doch aufwendige Bastelprojekte fressen wertvolle Unterrichtszeit und enden oft im Chaos aus Glitzer und Kleber.
• Der Spagat zwischen Pflicht und Kür: Der reguläre Lehrplan muss weitergeführt werden, während gleichzeitig weihnachtliche Themen und Traditionen Raum einnehmen sollen.
• Erschöpfung der Lehrkräfte: Die extra Aufgaben (Adventskalender füllen, Feiern organisieren) und die ständige erhöhte Lärmkulisse zehren an den Kräften.

Die gute Nachricht: Es gibt einfache, wunderschöne und vor allem entschleunigende Unterrichtsideen, die das Klassenzimmer in eine kleine Ruheoase verwandeln – ohne den Stresspegel ins Unermessliche zu treiben.

✨ 4 einfache Unterrichtsideen für mehr Gelassenheit

Nutzen Sie die natürliche Magie der Weihnachtszeit, um bewusst Momente der Entspannung und des ruhigen, fokussierten Arbeitens zu schaffen.

1. Winterliche Lesen, Hören und Malen-Geschichten

Statt frontalem Unterricht, der gegen die Aufgeregtheit ankämpft, bieten diese Geschichten eine wunderbare Auszeit und fördern ganz nebenbei die Hör- und Lesekompetenz.

Konkretes Beispiel: „Auf der Skipiste“

Nutzen Sie Materialien wie die „Lesen, Hören & Malen“-Aufgabe zum Thema „Auf der Skipiste“. Das Prinzip ist so einfach wie effektiv:

• Die Idee: Die Kinder erhalten ein Ausmalbild, das eine Szene voller Action zeigt (z.B. Skifahrer, Schlittenfahrer, einen Bernhardiner).
• Der Ablauf: Die Kinder müssen den begleitenden Text (in Ihrem Material differenziert für A1 und A2-B1 Niveau) genau lesen oder die Hördatei dazu anhören. Die Geschichte liefert die exakten Anweisungen, welche Figur welche Kleidung trägt und in welcher Farbe sie auszumalen ist. So trägt Lena eine rote Jacke und eine blaue Hose , während Max einen gelben Helm und eine gelb-grüne Jacke trägt.
• Der Gelassenheits-Effekt: Die Kinder sind hochkonzentriert, um die genauen Farbanweisungen und Details aus dem Text zu übernehmen – was ein aktives Detailverstehen und genaues Zuhören erfordert. Es entsteht ein Moment der stillen, kreativen Beschäftigung, in dem die Turbulenzen draußen bleiben. Das Material bietet zusätzlich Lückentexte, Lesequizze und Wortsuchsel zur Vertiefung.

2. Windlichter aus Konservengläsern basteln

Basteln muss nicht kompliziert sein! Das Erschaffen von Licht und Atmosphäre wirkt beruhigend und bringt die Klasse schnell zu einem schönen Ergebnis.

• Die Idee: Upcycling! Sammeln Sie mit den Kindern alte, ausgewaschene Marmeladen- oder Konservengläser.
• Das Material (simpel!): Transparentpapier (oder Seidenpapier), Kleister (oder Klebestift), Schere und winterliche Motive (Sterne, Herzen, Tannenbäume).
• Der Ablauf: Das Glas wird mit Kleister bestrichen und entweder mit Schnipseln des Transparentpapiers beklebt oder mit einfachen ausgeschnittenen Motiven verziert. Nach dem Trocknen wird ein kleines LED-Teelicht hineingestellt.
• Der Gelassenheits-Effekt: Die Arbeit ist repetitiv und meditativ. Am Ende des Tages können die Kinder die Lichter in einer ruhigen Minute im verdunkelten Klassenzimmer anzünden (immer nur mit LED-Lichtern!) – ein sofortiger Ruhepol.

3. Fensterbilder Basteln und Klassenzimmer Dekorieren

Die Gestaltung des Klassenzimmers ist ein wichtiger Teil der Vorfreude. Wenn die Kinder selbst dekorieren, identifizieren sie sich stärker mit dem Raum.

• Die Idee: Einfache Fensterbilder aus Transparentpapier oder Tonkarton (z.B. Engel, Sterne, kleine Schneeflocken).
• Der Ablauf: Nutzen Sie einfache Vorlagen oder lassen Sie die Kinder frei schneiden (besonders bei Schneeflocken). Eine besonders schöne, schnelle Technik ist die Arbeit mit gefalteten Transparentpapier-Kreisen, aus denen filigrane Sterne geschnitten werden.
• Der Gelassenheits-Effekt: Das Schneiden und Kleben ist eine motorische und visuelle Aufgabe, die Ruhe und Präzision erfordert. Die gemeinsame Dekoration schafft ein Wir-Gefühl und verwandelt das Klassenzimmer in einen gemütlichen, geschützten Ort. Verteilen Sie die Aufgabe auf mehrere Tage, um den Stress zu entzerren.

4. Ein Tag im Zeichen der Achtsamkeit

Manchmal braucht es nur ein paar Minuten der Stille, um den Reset-Knopf zu drücken.

• Die Idee: Führen Sie eine „ruhige Stunde“ oder einen „achtsamen Morgenkreis“ ein.
• Der Ablauf:
  • Weihnachts-Yoga: Suchen Sie einfache, winterliche Yoga-Übungen (z.B. „Der Baum“, „Der Stern“).
  • Atem-Übungen: „Duft-Atmung“ – die Kinder stellen sich vor, sie riechen einen Plätzchenduft, atmen tief ein und langsam wieder aus.
  • Stille-Moment: Ein Kind läutet eine kleine Klangschale (oder ein Glöckchen). Die Kinder schließen die Augen und hören so lange zu, bis der Ton vollständig verklungen ist.
• Der Gelassenheits-Effekt: Diese bewussten Pausen helfen den Kindern, ihre innere Anspannung zu regulieren und fördern die Konzentrationsfähigkeit für die restliche Unterrichtszeit.

Nutzt du schon eine oder mehrere dieser Ideen in deinem Klassenzimmer? Wie überstehst du die trubelige Weihnachtszeit in der Grundschule? Schreib es in die Kommentare 🙂