Manchen Schülern fällt es sehr schwer im Fremdsprachenunterricht frei zu sprechen oder über ein bestimmtes Thema zu erzählen. Manchmal steckt da Angst vor Fehlern dahinter, es fehlt der Wortschatz oder grundlegende Satzmuster um sich verständlich ausdrücken zu können.

Unterstütze deine Schüler dabei eigenständig zu lernen und selbständig an ihrem Wortschatz zu arbeiten: Wortschatzkarte und Schüttelbox mit Satzfetzen helfen den Kindern ihre selbst gestaltetem Bilder sprachlich beschreiben zu können.

Klettbilder können deine Schüler motivieren, einen Sprechanlass selbst aktiv mitzugestalten. Die Schüler ordnen Vokabelbildchen auf einem Hintergrund an. Man kann die Bilder kleben lassen (nur 1 Bild), sie legen (viele Optionen, aber die Bilder verrutschen leicht, oder die Bilder mit selbstklebendem Klettband versehen. So können die Schüler immer wieder neue Bilder gestalten und den neuen Wortschatz in unterschiedlichen Situationen nutzen.

Bei unserem Set mit Oster Klettbild und Erzählkarten kannst du entscheiden: sollen deine Schüler ihr Leseverstehen trainieren? Dann kannst du ihnen die vierfach differenzierten Leseraster geben. Die kurzen Sätze geben Anweisungen, wie die Bilder geordnet werden sollen. Oder sollen deine Schüler frei sprechen? Dann stelle Bilder mit ihnen zusammen und lass sie präsentieren.

Kopiervorlagen zum Erstellen eines Erzählbildes mit Lege- oder Klettelementen. Wortschatz vergrößern und Sprech- und Schreibanlässe schaffen ist ganz einfach, wenn die Schüler selbst praktisch handeln können.

Schüler, denen das Sprechen sehr schwer fällt, finden Hilfe im Vokabelblatt und der Satz Schüttelbox.

Sprachgewandtere Schüler können ohne Hilfen ein Bild gestalten und beschreiben oder der Klassengemeinschaft vorstellen.

Erzählbilder sind auch ein guter Anlass zu Partner- oder Gruppenarbeit, so dass Schüler voneinander und miteinander lernen können.