Allgemeines

Zu Besuch bei Mister X

In den letzten Tagen hatte ich das Glück mit Kollegen aus unterschiedlichen Ländern Unterrichtsbesuche durchführen zu können. Bei einer Hospitation einer Kollegin, die ich seit gut 10 Jahren schätze, lernte ich Mister X kennen.

Mister X ist ein kleines, aber motivierendes Tafelspiel für den Mathematikunterricht. Es ist ohne große Vorbereitung schnell einzusetzen. Und obwohl wir seit vielen Jahren sozusagen Tür an Tür unterrichten, bin ich Mister X erst durch Zufall begegnet. Vielleicht kennst du Mister X ja auch noch nicht, dann stelle ich Dir hier das Spiel genauer vor.
Was kann man mit dem Spiel einüben?

Mit Mister X üben deine Schüler das Vergleichen von Zahlen mit größer und kleiner als, benutzen die mathematischen Fachbegriffe und lernen das Spiel relativ schnell selbst zu koordinieren. Gleichzeitig – und das ist nicht nur für Schüler mit Deutsch als Fremdsprache interessant – sprechen sie auch die Zahlen aus einem beliebigen Zahlenraum.

Ein pfiffiges Tafelspiel für den Mathematikunterricht in der Grundschule

Ein Tafelspiel zum Nachdenken, Sprechen und Zahlen vergleichen.

Wie geht das Spiel?

Du zeichnest an die Tafel ein großes X, darüber einen Kreis als Kopf. Wenn du möchtest, kannst du bei den ersten Runden das X mit zwei Farben markieren, damit deine Schüler das „kleiner als“ und „größer als“ Zeichen besser erkennen können. Wenn die Schüler das Spiel verstanden haben, wird das aber nicht mehr nötig sein.

Du wählst einen Schüler aus. Dieser darf sich eine Zahl aussuchen und schreibt diese *geheim* auf einen Zettel oder hinter den Tafelflügel. Die Mitschüler dürfen die Zahl nicht sehen. Der Schüler fragt dann die anderen: „Wie heißt meine Zahl?“

Der Schüler darf einen Mitspieler aussuchen, der dann eine Zahl rät. Nehmen wir an, dein Schüler ist in der ersten Klasse und hat die Zahl 15 ausgesucht. Der Mitschüler rät 20. Dann muss der Schüler, der an der Tafel Mister X ist, die 20 in das kleiner als Zeichen schreiben. Er sagt: „Meine Zahl ist kleiner als 20.“

Nun darf der Mitschüler, der geraten hat einen neuen Mitschüler aussuchen, der eine Zahl rät. „Deine Zahl ist 10!“.

Der Schüler an der Tafel schreibt dann die 10 in die Seite von Mister X, die aussieht, wie ein größer als Zeichen und sagt:“Meine Zahl ist größer als 10 und kleiner als 20.“

Dann kommt wieder ein neuer Schüler dran. Wer die Zahl errät, darf als nächstes an die Tafel.

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